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社会责任

教育部领导于分众美丽小学调研教育精准扶贫工作

来源:分众美丽小学  美丽小学


411日下午,教育部科技司雷朝滋司长、科技司基础研究与社会发展处邹晖处长、科技司信息化处罗宁处长、科技司基础研究与社会发展处杨博处长、云南省教育厅党组成员、副厅长朱华山、发规处晏照华副处长一行,在楚雄州人民政府副州长杨虹、楚雄州教育体育局局长段福君、楚雄市副市长荀之灵、楚雄市教育体育局局长王建华陪同下,来到楚雄市东瓜镇分众美丽小学开展教育扶贫调研工作。

领导们对以「党委领导-政府主导-社会组织办学 -企业捐资助学」为模式的新型教育精准扶贫项目—分众美丽小学项目给与了高度评价。

调研过程中,领导们重点了解了分众美丽小学在「生活即学习,学习即生活」的办学理念指导下形成的办学成果。

分众美丽小学展示了信息技术在促进学科教学、学生评价与学校管理方面,尤其是在促进教育公平方面发挥的作用。分众美丽小学强调信息技术在办学过程中要体现「三个融入」:信息技术要融入学习、融入管理、融入生活。

领导们分别从信息技术与学习、管理和生活的融通方面进行了深入了解。领导们进入班级观察师生对于楚雄教育云平台资源的使用,「班级优化大师」在学生评价过程中的运用,又在教师办公室体验了教师线上协同工具「明道」APP

在了解信息技术如何融入生活的过程中,分众美丽小学以数学课和信息技术课整合为例,展示了同学们以「统计」为主题进行的跨年级小组调查式学习,统计了校园里各类信息,并对信息数据进行分析解读,从而解决校园中存在的问题。比如通过统计各班打扫卫生的时间,进而给出更合理的卫生责任区分配方案。再比如,通过统计王校长一周工作时间,同学们从分析中给出建议:王校长工作很辛苦,要注意休息,可以尝试将过多的工作分派给其他老师去做。


在观察六年级信息技术课的过程中,雷司长对学校的信息技术课与校园实际生活相结合,与学科教学相融通的做法给出了高度肯定。

朱华山副厅长称赞:分众美丽小学的办学理念很先进,成果显著。孩子们受到了很好的教育,眼睛里有光芒。

调研结束后,雷朝滋司长对分众美丽小学校长康健教授和办学团队表达了感谢,感谢康健教授和团队为了教育理想,从全国各地来到楚雄农村小学开展办学探索,给农村孩子们带来了优质教育。同时,雷朝滋司长也鼓励分众美丽小学团队继续扎实探索农村学校办学模式,积极辐射推广已经取得的经验和成果,惠及更多学校。

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